In Ihrem letzten Studienjahr schreiben die Studierenden eine empirische bzw. eine theoretische Abschlussarbeit.
Für eine empirische Abschlussarbeit werden systematisch Daten erhoben, ausgewertet und interpretiert, um Erkenntnisse zu gewinnen. Weil diese Erkenntnisse an der Wirklichkeit erprobt und überprüft werden können, grenzt sich die empirische Forschung von anderen wissenschaftlichen Methoden ab.
Eine theoretische Abschlussarbeit untersucht eine Fragestellung auf Basis von theoretischen Ansätzen und entsprechender wissenschaftlicher Literatur, die analysiert, interpretiert und argumentiert werden.
Die theoretischen Ansätze sind dabei nicht nur Grundlage der Untersuchung, sondern Analysegegenstand selbst. Es geht also nicht um eine rein inhaltliche Zusammenfassung einer Theorie, sondern vielmehr um deren Diskussion und kritische Reflexion.
Zielsetzungen der Bachelorarbeit
- Erziehungswissenschaftliche Forschungsarbeit unter Begleitung eines*einer Tutors*Tutorin aufstellen, planen, durchführen, auswerten, reflektieren und darstellen können.
- Erkenntnisse für die eigene akademische und professionelle Entwicklung als angehende Lehrperson ziehen.
- Folgende Kompetenzen sollen dabei erreicht werden:
- erziehungswissenschaftliche Fragen stellen, welche theoretisch fundiert sind;
- angemessene methodische Vorgehensweise aufstellen, passende Forschungsmethoden wählen, begründen und anwenden;
- Daten aufbereiten und darstellen;
- Daten mit relevantem theoretischen Wissen verknüpfen;
- gewonnene Ergebnisse diskutieren, interpretieren und in den aktuellen Forschungsstand einordnen.