VIDEO URL: https://vimeo.com/422103852/af7d7c5f4e
Autoren: Lex NICOLAY & Michel ATTEN
Lernziele:
• Der Schüler ist in der Lage kurze Sätze zu wiederholen.
• Der Schüler ist in der Lage die erlernten Sätze richtig anzuwenden.
• Der Schüler ist in der Lage sich kurz vorzustellen.
•Der Schüler lernt verschiedene Sprachen kennen.
Beschreibung:
In diesem Video lernen die Schüler, wie man sich vorstellt. In diesem Zusammenhang wird der Satzbau impliziert gelernt, indem eine Satzstruktur vorgegeben wird und der Lernprozess durch Bilder unterstützt wird. Außerdem soll die Muttersprache des Schülers valorisiert werden. In diesem Zusammenhang werden im Video verschiedene Kinder vorgestellt, die sich in verschiedenen Sprachen vorstellen. Zu Beginn des Videos wird gezeigt, wie man sich im Luxemburgischen vorstellt. Dabei wird die folgende Struktur genutzt:
1. „Moien.“ 2. „Ech heeschen…“ 3. „Ech hunn… Joer.“ 4. „Ech … gär.“/„Ech spillen gär…“
In einer zweiten Phase wird diese Struktur auf andere Sprachen übertragen. Hierbei stellen sich „Native Speakers“ in ihrer Sprache vor.
Weiterführende Aktivitäten/Links:
• im Alltag Sprachanlässe für das Kind schaffen (z.B. nachfragen, was das Kind tut oder tun möchte)
Unterrichtsplan als PDF: