Dieser Mathematiktrail ist vor allem für Kinder aus dem Cycle 2.2 (aber auch Cycle 2.1) gedacht. Er enthält unter anderem Aufgaben zum Thema Addition, Subtraktion und Multiplikation. Der Trail beinhaltet ausschließlich Übungen zum Thema ,,Nombres et opérations » (vgl. plan d’études de l’école fondamentale).
Code:457355
Autor:Kelly Weis
Ort:LU, Bascharage
Anzahl an Aufgaben:6
Voraussichtliche Dauer:~ 01 h 20 min
Länge:~ 0.4 km
Empfohlene Hilfsmittel:
Stichworte:
Es handelt sich hierbei um einen Trail der für Kinder eines C.2.2 geeignet ist. Die verschiedenen Stationen befinden sich bis auf drei Stück auf dem Schulgelände, und die anderen beiden befinden sich auf dem nahe gelegenen Spielplatz respektiv auf dem Weg dorthin. Viel Spaß
Code:362757
Autor:Mandy Pacifici
Ort:LU, Bettembourg
Anzahl an Aufgaben:10
Voraussichtliche Dauer:~ 02 h 10 min
Länge:~ 0.5 km
Empfohlene Hilfsmittel:
Stichworte:
Dieser Trail zieht sich an den einzelnen Schulen von Strassen vorbei, bis zum Gemeindehaus und zum Kulturzentrum. Gedacht ist er für den Cycle 2, genauer gesagt für das erste Schuljahr.
Code:793589
Autor:Kim Scholtes
Ort:LU, Strassen
Anzahl an Aufgaben:8
Voraussichtliche Dauer:~ 01 h 50 min
Länge:~ 0.6 km
Empfohlene Hilfsmittel:
Stichworte:
Erkundschaften, Erneuern und Abmessen des Pausenareals der Steinseler Grundschule.
Code:0918441
Autor:Kim Ottelé
Ort:LU, Steinsel
Anzahl an Aufgaben:9
Voraussichtliche Dauer:~ 01 h 50 min
Länge:~ 0.4 km
Empfohlene Hilfsmittel:
Stichworte:
Dieser Trail befindet sich in Burglinster, in der Ostgemeinde Junglinster. Die sieben Aufgaben des Trails können in den Schulhöfen der « Spillschoul » und der « Nei Schoul » gelöst werden. Sie ermöglichen es Schülern des C4, mathematische Problemstellungen in ihrer Umwelt zu entdecken und zu lösen. Zum Lösen der Sachaufgaben wird empfohlen, Stift und Papier für Zwischenlösungen mitzunehmen.
Code:3418961
Autor:Fabienne Pirsch
Ort:LU, Bourglinster
Anzahl an Aufgaben:6
Voraussichtliche Dauer:~ 01 h 30 min
Länge:~ 0.1 km
Empfohlene Hilfsmittel:
Stichworte:
Dieser Trail befindet sich in Berbourg, in der Umgebung der Grundschule « Rénert ». Der Trail besteht aus einigen mathematischen Aufgaben. Diese mathematischen Probleme werden durch das eigenständige Entdecken der Mathematik in der Umwelt gelöst. Die Aufgaben variieren und richten sich vor allem an Schüler*innen des Zyklus 4.2.
Code:495186
Autor:Ketty Clemens
Ort:LU, Berbourg
Anzahl an Aufgaben:6
Voraussichtliche Dauer:~ 02 h 10 min
Länge:~ 0.3 km
Empfohlene Hilfsmittel:
Stichworte:
Dieser Trail beinhaltet im Ganzen 9 Aufgaben, von denen sich 8 in der nahen Umgebung der Schule befinden. Die Grundschulkinder erhalten die Möglichkeit Mathematik außerhalb von ihrem Klassenzimmer zu erleben. Bei diesem Trail handelt es sich um einen richtigen Rundgang: er startet im Schulhof und endet ebenso dort. Im Grunde benötigen die Schüler nicht mehr als ein paar Messbänder, wenn nötig einen Taschenrechner, eine Stoppuhr und gegebenfalls ein paar iPads. So ist es den Schülern möglich, die vielfältigen und innovativen Aufgaben zu lösen. Viel Spaß!
Code:042739
Autor:Zoé Lopes, Nathalie Portzenem
Ort:LU, Koerich
Anzahl an Aufgaben:9
Voraussichtliche Dauer:~ 02 h 10 min
Länge:~ 0.9 km
Empfohlene Hilfsmittel:
Stichworte:
Dieser Trail befindet sich in Roodt-Syre, neben der Schule « Am Stengert ». Die Aufgaben des Trails ermöglichen es den Schülern die Mathematik in ihrer Umwelt zu entdecken. Der Trail wird ab einem Cycle 4.1. empfohlen, jedoch sprechen die Aufgaben unterschiedliche Leistungsstärken an.
Code:022681
Autor:Hélène Irthum, Jacky Hoffmann
Ort:LU, Roodt-sur-Syre
Anzahl an Aufgaben:11
Voraussichtliche Dauer:~ 02 h 20 min
Länge:~ 0.7 km
Empfohlene Hilfsmittel:
Stichworte:
Willkommen, dieser Trail gibt euch die Gelegenheit mathematische Probleme in der Umwelt zu entdecken und zu lösen. Er bietet 16 abwechslungsreiche Aufgaben verteilt auf einer Strecke von 1.1km und richtet sich vor allem an Schülern des Zyklus 4 (8 bis 13 Jahre). Die Dauer beträgt 3h30min, sodass es sich als Schulklasse anbietet morgens mit dem Bus von der Cécile Ries zur Albert Elsen Schule zu fahren, wo der Trail beginnt. Mittags kann im Park gegessen werden. Schließlich fährt die Klasse mit dem Bus zurück zur Cécile Ries Schule. Wir wünschen EUCH viel Spaß bei der Erkundung unseres Trails!
Code:142664
Autor:Laure Mangen, Mike Hoffmann, Olivier Frisch
Ort:LU, Mersch
Anzahl an Aufgaben:16
Voraussichtliche Dauer:~ 03 h 30 min
Länge:~ 1.1 km
Empfohlene Hilfsmittel:
Stichworte:
Dieser Trail bietet Matheaufgaben in der Nähe der Grundschule in Echternach.
Code:572817
Autor:Ben Haas
Ort:LU, Echternach
Anzahl an Aufgaben:5
Voraussichtliche Dauer:~ 01 h 10 min
Länge:~ 0.3 km
Empfohlene Hilfsmittel:
Stichworte: